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藝術(shù)的源泉 時(shí)代的語言——【文華學(xué)校藝術(shù)修養(yǎng)課之音樂】
同學(xué)們從初中升入高中之后，不能很快地適應(yīng)高中的生活，普遍感到生活節(jié)奏加快，學(xué)習(xí)壓力大，課業(yè)任務(wù)繁重。在音樂課的課堂中，那些優(yōu)美、舒緩的音樂，可以調(diào)節(jié)同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活節(jié)奏，緩解疲勞的神經(jīng)，減輕壓力，尤其是心理、精神方面的壓力。
今日，我校音樂老師就帶領(lǐng)一年7班的同學(xué)在音樂的世界里放松、欣賞、學(xué)習(xí)音樂的專業(yè)知識(shí)。
課堂氣氛生動(dòng)活潑，互動(dòng)頻繁，對(duì)孩子們來說，輕松愉快的課堂令他們能更好的投入到學(xué)習(xí)中去?？偠灾?，學(xué)校的音樂課是高中學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的一個(gè)不可或缺的組成部分。它在提升學(xué)生整體素質(zhì)的同時(shí)，也對(duì)他們產(chǎn)生了較好的藝術(shù)熏陶，有利于學(xué)生完美人格的塑造。