多彩創(chuàng)新，活力飛揚(yáng)

體育運(yùn)動(dòng)本身兼有健身和育人的功能。體育運(yùn)動(dòng)可以激發(fā)快樂，冶煉力量，增強(qiáng)意志品質(zhì)，培養(yǎng)冒險(xiǎn)精神、規(guī)則意識(shí)、競爭意識(shí)和合作精神等。富有冒險(xiǎn)精神、規(guī)則意識(shí)、合作意識(shí)、競爭意識(shí)等正是發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的前提，是創(chuàng)新素質(zhì)的核心要素。為了提高青少年的生活質(zhì)量，建立科學(xué)、健康、文明的生活方式，在體育運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新素質(zhì)，為青少年策劃與組織更符合他們身心需求的體育活動(dòng),我校體育組深入課改，創(chuàng)新多彩課堂，從形式到內(nèi)容令人耳目一新。

青少年喜愛的體育活動(dòng)“涉獵”廣泛，大大超過了學(xué)校體育課的“給予”，學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的需求呈多樣化、分散化態(tài)勢(shì)。如何組織與設(shè)計(jì)多元化體育活動(dòng)，通過課內(nèi)外的體育活動(dòng)多方面滿足青少年的需求，是亟待研究的課題。在這方面，“創(chuàng)新”不僅僅是我校對(duì)同學(xué)們提出的要求與實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，更是對(duì)教育者本身的要求。

    

首次創(chuàng)新給予我們一些啟示：在體育活動(dòng)中，應(yīng)創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生接觸新事物的機(jī)會(huì)，營造鼓勵(lì)嘗試與冒險(xiǎn)的寬松氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生突破邊界，挑戰(zhàn)自我，大膽嘗試，讓學(xué)生在戰(zhàn)勝恐懼未知心理的過程中，品嘗到“新”的樂趣與成就感。

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