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期末考試后，先別急著“放松”……

2020年3月13日 1448次

緊張忙碌的期末考試已經(jīng)結(jié)束，但孩子考完試之后的時間該怎么安排呢？

應(yīng)該讓孩子馬上放松嗎？

答案是否定的。

有些孩子在考試之后生活不規(guī)律，之前的知識也都拋在腦后，還有一些孩子雖然按時完成了假期的作業(yè)，但是整日在家里“葛優(yōu)躺”，除了玩游戲和吃零食什么都不做。一個假期下來，什么能力都沒有提升。

那在孩子期末考之后，應(yīng)該做點呢？

1.回味過去，展望未來

回想一下這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子可以做一個總結(jié)，自己在這學(xué)期學(xué)會了什么？自己有哪些不足的地方？

那么再想一下下學(xué)期，自己應(yīng)該改變的有哪些方面？哪些方面自己還能夠做得更好？在班級中有沒有自己想要追趕或者是學(xué)習(xí)的目標(biāo)？

這些其實都是可以作為孩子考完試之后需要認(rèn)真思考的問題。家長應(yīng)該幫助孩子去回想一下自己這學(xué)期的表現(xiàn)，并且對下學(xué)期做好規(guī)劃。

2.繼續(xù)學(xué)習(xí)，別急著丟下知識

大部分的孩子在考完期末考試之后就徹底沒什么事情了，別說學(xué)習(xí)，他們連書本都不想拿起來，更別說保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)了，那么這樣肯定是不利于孩子的成績的。

在假期依然要讓孩子保持一種學(xué)習(xí)的狀態(tài)，每天都進(jìn)步一點。長時間的玩耍會讓孩子玩心很大，很多之前學(xué)過的、還沒有來得及鞏固的知識也會被徹底忘掉，之后再想去學(xué)習(xí)的話，可能就要花10—20倍的時間，事倍功半。

3.參加社會實踐

社會實踐活動有利于學(xué)生的成長，也是學(xué)生成才的自身需要。以社會為課堂，以實踐為教材，讓學(xué)生投入到社會實踐中去接受基本教育和鍛煉，不斷提高學(xué)生的認(rèn)識和解決實際問題的能力。在社會實踐的過程中，學(xué)生可以積累許多的自然、社會知識，擴(kuò)充自身的知識儲備。另外，通過親身體驗，不僅能感受大自然的魅力，還能了解社會現(xiàn)狀，豐富人生閱歷。

4.磨練自己，培養(yǎng)獨立能力

提前培養(yǎng)孩子的意志力，讓孩子在遇到困難時能積極面對困難，為孩子將來的學(xué)習(xí)生活做好鋪墊。家長朋友們假期中不妨給孩子安排一些力所能及的小的事情去做。