(五)穩(wěn)步推進(jìn)統(tǒng)一高考綜合改革。
1.改革統(tǒng)一高考考試科目設(shè)置。從2018年秋季入學(xué)的高一年級(jí)學(xué)生起，調(diào)整我省統(tǒng)一高考考試科目?？忌偝煽?jī)由統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)等級(jí)性考試科目構(gòu)成，滿(mǎn)分為750分。保持統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目不變、分值不變，各為150分。不分文理科，外語(yǔ)考試提供兩次考試機(jī)會(huì)。計(jì)入考生總成績(jī)的高中學(xué)業(yè)水平考試科目，由考生根據(jù)自身興趣特長(zhǎng)和報(bào)考高校要求，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)等級(jí)性考試科目中自主選擇3個(gè)科目，每個(gè)科目滿(mǎn)分均為100分。統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目考試按照全國(guó)統(tǒng)一高考時(shí)間施行，2018年6月底前，制定《遼寧省高考綜合改革方案》報(bào)教育部備案后向社會(huì)公布。
2.改革統(tǒng)一高考招生錄取機(jī)制。實(shí)行基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制。在我省招生的高校要根據(jù)自身辦學(xué)定位和專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，研究提出對(duì)考生高中學(xué)業(yè)水平考試科目報(bào)考要求和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使用辦法，提前向社會(huì)公布。
三、保障措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化制度落實(shí)。各級(jí)政府及教育行政主管部門(mén)要切實(shí)轉(zhuǎn)變管理觀念，改進(jìn)管理方式，提高管理能力。各地區(qū)、各有關(guān)部門(mén)要結(jié)合本地區(qū)、本部門(mén)工作實(shí)際，認(rèn)真制定綜合改革的各項(xiàng)細(xì)則，建立健全管理制度、基礎(chǔ)教育評(píng)估體系和督導(dǎo)制度，將我省考試招生制度改革各項(xiàng)內(nèi)容真正落到實(shí)處，引導(dǎo)學(xué)校積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
(二)加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，強(qiáng)化條件保障。各高中學(xué)校要合理優(yōu)化教育教學(xué)資源配置，解決好教學(xué)人員結(jié)構(gòu)性缺編和教學(xué)設(shè)施、場(chǎng)地不足問(wèn)題，確保學(xué)校能夠按照正常教學(xué)要求，開(kāi)足、開(kāi)齊全部課程。明確政府與高校在考試招生中的權(quán)責(zé)關(guān)系，在發(fā)揮高校招生評(píng)價(jià)選拔主體作用的同時(shí)，完善監(jiān)督管理體系。各級(jí)教育招生考試機(jī)構(gòu)和高校要加強(qiáng)考試招生工作專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)，完善標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)，合理設(shè)置考試收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，提高統(tǒng)一高考、高中學(xué)業(yè)水平考試、職業(yè)院校分類(lèi)考試等科學(xué)化管理水平。
(三)加強(qiáng)宣傳指導(dǎo)，做好咨詢(xún)服務(wù)。各級(jí)教育行政部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)政策、方案的宣傳和解讀，解疑釋惑，凝聚共識(shí)，營(yíng)造良好氛圍。各級(jí)教研部門(mén)和高中學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主選擇能力，發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng)。各級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)和高校要主動(dòng)創(chuàng)新咨詢(xún)服務(wù)形式，努力提高咨詢(xún)服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)生報(bào)考和錄取提供方便。