多彩創(chuàng)新，活力飛揚

體育運動本身兼有健身和育人的功能。體育運動可以激發(fā)快樂，冶煉力量，增強意志品質(zhì)，培養(yǎng)冒險精神、規(guī)則意識、競爭意識和合作精神等。富有冒險精神、規(guī)則意識、合作意識、競爭意識等正是發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的前提，是創(chuàng)新素質(zhì)的核心要素。為了提高青少年的生活質(zhì)量，建立科學、健康、文明的生活方式，在體育運動中培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新素質(zhì)，為青少年策劃與組織更符合他們身心需求的體育活動,我校體育組深入課改，創(chuàng)新多彩課堂，從形式到內(nèi)容令人耳目一新。

青少年喜愛的體育活動“涉獵”廣泛，大大超過了學校體育課的“給予”，學生對體育活動的需求呈多樣化、分散化態(tài)勢。如何組織與設計多元化體育活動，通過課內(nèi)外的體育活動多方面滿足青少年的需求，是亟待研究的課題。在這方面，“創(chuàng)新”不僅僅是我校對同學們提出的要求與實現(xiàn)的目標，更是對教育者本身的要求。

    

首次創(chuàng)新給予我們一些啟示：在體育活動中，應創(chuàng)設讓學生接觸新事物的機會，營造鼓勵嘗試與冒險的寬松氛圍，鼓勵學生突破邊界，挑戰(zhàn)自我，大膽嘗試，讓學生在戰(zhàn)勝恐懼未知心理的過程中，品嘗到“新”的樂趣與成就感。

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