本次教師大會，陳校長在會上對各任課教師提出具體要求。要求主要分為集體備課教研——學生作業(yè)的要求——聽課評課制度三大部分。其中，有關集體備課（教研）的要求：

1.集體備課：a：單元備課（見單元教學系統(tǒng)分析表）

b：課時研討，本科時學生已有知識點、課時內(nèi)容、課時重難點解決方法。學生興趣點，知識點、考點鏈接等。文科知識點的提取，讀與背，練與考，理科知識點的梳理與背誦，從例題——習題——考題，幾個環(huán)節(jié)抓起。什么是學生該會的，什么是不該會的。

2.上課的流程（三段式結構）

a:復習鞏固（預習）10分鐘：課堂導學（25-30分鐘：先練后講，不練不講）

課堂演練：回顧5-10分鐘。

b:三講三不講：核心問題精講，思路方法精講，疑點難點精講

學生已經(jīng)掌握的內(nèi)容不講，講了也不會的不講，不講也會的不講。

1. 作業(yè)布置要求：分層作業(yè)；適時適量

2. 聽評課要求：

a：年輕教師不備不聽，不聽不講。被聽教師要將設計思路、教學過程、存在問題講清。評課時優(yōu)點要肯定（少講），多講改進建議。

b:30歲以下教師每周聽課三節(jié)，30歲以上教師每周聽課兩節(jié)。歡迎跨學科聽課。